家庭异常产生的原因主要是在现代社会。由于城市环境变化，在生产社会化、各项事业社会化、家务劳动社会化的同时，由于“社会生活动荡不已，双亲就业人数增加，人们的价值观念也发生变化，独身者、离婚者、非婚同居者激增”，使家庭结构缺损大幅增加，家庭关系淡化。扭曲了本应是“最自然”的家庭关系。家庭教育的蓬勃发展，还难以惠及异常家庭，改变不了家庭异常与职能弱化的趋势。

    在影响家庭社会化的四个因子中，主要是异常的教养方式和异常的的家庭结构。研究表明：“独裁专制的教养方式，往往压抑、破坏儿童的独立性、主动性、自尊心及发展潜力；保护主义的教养方式，是一种以慈爱面目出现的独裁专制，不仅造成与独裁专制教养方式相同的结果，还会使儿童更缺乏现实生活的能力；放任自流的教养方式，使儿童游离于家庭之外其成长、发展缺乏父母的指导，常出现各种越轨行为；民主合作的教养方式，促进儿童个性的健全发展。”

    家庭结构和个体社会化存在着极为密切的关系。

    国内外许多研究表明：“在大家庭中成长的儿童，其个性发展、角色社会化一般较好。”“在核心家庭中成长的儿童，虽可形成以孩子为中心的家庭生活特点，有利于开展家庭教育，但与此同时，因为过于纵容，使儿童个性发展、品德面貌上带来问题。”“异常家庭的儿童，导致人格变异。”家庭的社会经济地位，家庭的情感关系，除受宏观的社会政治、经济、文化影响外，更重要的是受家庭结构与教养方式的影响，如父母矛盾的教养方式，总是或大或小地影响着家庭情感，异常家庭的社会经济地位一般较低。研究表明：父亲正当得权威示范与母亲正当的情感陶冶，对儿童正常的人格发展有特别重要的作用。父亲的权威和能力，不仅给子女安全感、智慧和好奇心，而且使子女在社会竞争中能与人合作，充满自信，有战胜困难的意志与能力；母亲的正直、人道主义良心、爱，能使子女形成社会所接受的健全人格。异常家庭正是对父亲正当权威示范和母亲正当感情陶冶的破坏，给孩子的成长发展带来巨大困难、挫折，导致了儿童的人格危机，激发了儿童人格的反社会倾向。